Competencia Digital

 

Para que un ser humano sea competente debe:

• Saber: se refiere al conocimiento teórico de la actividad, el conocimiento que se puede utilizar para el propio beneficio. Las personas lo adquieren antes y durante el desarrollo de la actividad.

 

• Saber hacer: se refiere a las habilidades y destrezas requeridas para realizar una actividad. Es la práctica que el alumno realiza una vez que tenga lo cognitivo. Implica tener conciencia real del conocimiento previo.

 

• Saber ser: se refiere a la actitud y a los valores. La actitud, es la forma de actuar ante cualquier situación, los valores se refieren a las convicciones que orientan la conducta.

(CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS CONSTRUIDAS A PARTIR DE LA VISUALIZACION DEL VIDEO ALOJADO EN EL SIGUIENTE ENLACE)

 https://youtu.be/oQlOb63-2HQ

                                                     

Conceptos y características de las competencias de la educación digital

                                                         

Distinción entre los conceptos de “Capacidades básicas del estudiante del Siglo XXI”

“Competencias de la educación digital” mediante un ejemplo de la situación social y educativa actual en tiempos de pandemia

Situación: Actualmente, los alumnos asisten por burbujas al establecimiento escolar, pero cuando no es su turno de ir a la clase presencial, reciben guías de actividades para resolver, dónde algunas son de forma individual y otras para trabajar en grupo a distancia (de forma online), y pueden consultar dudas por WhatsApp o por conferencia de Zoom con el docente.

Frente a esta situación, las habilidades o capacidades básicas del Siglo 21 que se necesitan son:

*  Análisis y comprensión de la información: Para poder entender que es lo que el docente les está pidiendo en cada una de las guías.

*  Competencia comunicativa: Para lograr poner en palabras cuales son sus dudas, sus conocimientos y sus errores.

*  Trabajo colaborativo: Con el fin de realizar las tareas en conjunto, realizando debates y compartiendo opiniones con el grupo de trabajo.

*  Pensamiento crítico e iniciativa: para poder diferenciar, evaluar y elegir la información a utilizar.

Las competencias de la educación digital son:

*  Uso de las tecnologías (como WhatsApp, documentos compartidos de Drive, zoom): Para poder ser parte de las clases, realizar consultas y comunicarse entre pares o con el docente.

*  Pensamiento crítico: Para distinguir no solo la calidad de la información, sino también, las tecnologías más apropiadas para la situación planteada.

*  Participación responsable y solidaria: Para poder contribuir a las tareas, aportar sus conocimientos sin dejar afuera a sus pares, comprendiendo que justos deben realizar los trabajos.

*  Comunicación y colaboración

                                         

Aplicaciones para computadora y para celular o Tablet